艺术与体育学院2025-2026学年第一学期

环境艺术设计教研室活动记录表

会议主题：第三周环境艺术设计教研室集体备课、教研室例会

时    间：2025年9月17日12：00

地    点：图书馆四楼406环境艺术教研室

参会人员：孟欣、樊蓊鑫、宋佳芩、韩尚廷、陈仕松、许作为、闫璐、杨颜娇、惠芳、罗世龙、张博、孙飞、牛祉婧、张浩然

请假人员：李浩楠（留学）、邓皓天（停薪留职）

主 持 人：孟欣

记 录 员：孟欣

会议内容：

（一）艺术与体育学院招生简章版面设计工作安排

1.工作任务：全体教研室老师需参与艺术与体育学院招生简章版面设计，每人独立完成 1 版设计方案，方案需符合学院办学特色、专业定位，同时兼顾视觉美感与信息传达的准确性（需包含学院简介、专业设置、师资力量、就业方向、招生咨询方式等核心信息）。

2.工作目标：设计方案将提交学校进行筛选，若某老师的设计方案获得学校认可，该老师将优先获得学校正本招生简章的设计权，后续需配合学校完成招生简章的最终修改、定稿及印刷对接工作。

3.时间要求：[设计方案提交截止时间，下周一]，各位老师需将设计方案（含源文件及 PDF 预览版）发送至孟欣老师处，由教研室统一汇总后提交学院。

4.补充说明：设计过程中若需学院相关素材（如学院 LOGO、校园实景图、往期宣传资料等），可向教研室主任申请领取；若有设计思路疑问，可在教研室内部群内交流讨论。

（二）实习指导学生调换报备要求

1.报备范围：若各位老师负责指导的实习学生出现个人申请调换实习指导教师需重新安排，均需进行报备登记。

2.报备流程：

老师需先与学生沟通调换原因，确认学生意愿。报备至教研室主任处，完成登记备案。

注意事项：严禁未经报备擅自允许学生调换实习指导教师，若因未报备导致学生实习管理混乱、实习学分认定问题，由相关指导老师承担责任。

（三）教研室教学资料初期自查工作

1.自查范围：全体老师需针对本学期所授课程，开展教案、听课记录、教学日志三项核心教学资料的自查。

2.自查标准：

（1）教案：需包含课程教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程设计、作业布置、教学反思等模块，内容需与课程大纲一致，更新至最新教学进度；

（2）听课记录：需完整记录本学期已听课程的听课对象、听课时间、课程内容、教学亮点、改进建议等，每学期听课次数需符合学校要求（不少于 1次）；

（3）教学日志：需按授课时间顺序，记录每节课的教学内容完成情况、学生课堂表现、总结及反思等，记录需真实、详细。

（四）集体备课安排

备课主题：围绕本学期核心课程（《Photoshop》《室内空间设计》》等）的教学难点突破、实践教学环节优化、课程思政元素融入开展集体备课，重点解决 “实践项目与行业需求脱节”“如何将绿色设计、文化传承等思政理念融入教学” 等问题。

课形式与时间：

采用 “分组 + 集中” 的形式，先按课程类型分为 3 个备课小组（理论课程组、实践课程组、综合设计课程组），先进行讨论，再各组分享讨论成果，全体老师共同研讨解决方案，形成统一的教学优化方案。

三、会议决议

全体参会老师一致同意上述四项工作安排，承诺按要求完成招生简章设计、实习调换报备、教学资料自查及集体备课任务；各项工作的具体时间节点（如设计方案提交、自查截止、集体备课问题），由教研室主任后续通过群内通知补充明确；若在工作推进过程中遇到问题，可随时与教研室主任沟通协调。

会议照片：

        艺术与体育学院环艺教研室

2025年9月17日