体育保健与康复专业
专业名片：
● 健康中国、体医结合
● “1+x”康复职业技能等级证书
● 专注培养运动损伤治疗、运动康复指导、体育保健服务、健康管理与体适能评估等复合型康复人才
● 工学结合、岗课赛证一体
● 校级特色、重点专业
PAPT1专业详解
随着人们生活水平提高和健康意识的增强，全民健身运动广泛开展，参与运动的人数不断增加，但很多人缺乏专业的运动指导和损伤预防知识，导致运动损伤频发；现代社会慢性疾病（如肥胖、高血压、糖尿病等）发病率呈上升趋势；中国人口老龄化程度日益加深，老年人身体机能下降，易患各种疾病和出现运动功能障碍，这些都需要专业的康复人才来进行运动损伤治疗和康复指导，对慢性疾病进行预防及康复，提高亚健康人群、老年人的生活质量。
“健康中国2030”规划纲要等政策文件的出台，将健康提升到国家战略层面，强调了预防为主、中西医并重、医体融合等理念，为体育保健与康复专业的发展提供了政策依据和发展方向。同时，国家大力发展职业教育，鼓励高校根据市场需求设置专业，培养高素质技术技能人才，体育保健与康复专业作为体育与健康服务领域的紧缺专业，得到了政策的支持和鼓励。
随着体育产业规模不断扩大，涵盖了体育赛事、体育培训、体育健身、体育旅游等多个领域，体育保健与康复作为体育产业链的重要环节，为专业人才提供了广阔的就业空间。同时，康复医疗行业逐渐受到重视，康复医疗机构数量不断增加，服务范围不断扩大，对康复专业人才的需求也日益增长，体育保健与康复专业人才可以在康复医疗机构中从事运动康复等工作。而国内康复发展较晚，康复相关人才更加紧缺，康复前景广阔。
资阳环境科技职业学院体育保健与康复专业，旨在培养运动损伤治疗、运动康复指导、体育保健服务、健康管理与体适能评估等行业的技术人员，从事运动损伤康复、慢性疾病康复（如肥胖、糖尿病、高血压）、运动处方制定实施、健康管理、提高生活质量等相关工作的高素质技术技能人才。
PAPT2专业课程
专业课程介绍：运动解剖、运动营养、运动生理、中医基础理论、骨科学概要、体质测量与评定、康复评定技术、运动康复技术、运动伤病防护与急救、运动处方、物理因子疗法、肌肉贴扎、老年康复技术、筋膜刀技术、体态评估与矫正、青少年体适能、产后康复技术、健身瑜伽。
PAPT3实训条件
实践中心还包含本专业各类实训室3间：
（1）体能康复实训室
体能康复实训室配备有多媒体计算机、投影设备、白板、人体骨骼、肌肉关节和各系统标本及模型、体质监测仪器、康复评定仪器、肢体训练器械、理疗仪器、治疗床等；用于运动解剖、运动生理、康复评定技术、运动康复技术、物理因子疗法、体质测量与评定、运动处方、体能训练、人体姿态矫正等课程的教学与实训。
（2）中医传统保健康复实训室
中医传统保健康复实训室配备有多媒体计算机、投影设备、白板、人体经络腧穴模型、推拿床、电针仪、玻璃火罐、艾条、艾灸盒等器材;用于中医基础理论、经络与腧穴、中医传统疗法、中医养生等课程的教学与实训。
（3）运动保健实训室
运动保健实训室应配备多媒体计算机、投影设备、白板、心肺复苏模拟人、人体模型、治疗床、急救器材、运动护具、肌内效贴等器材;用于运动伤病防护与急救等课程的教学与实训。
PAPT4学子风采
为促进学生德、智、体、美、劳全面发展，学院依托岗课赛证融通机制，打造职业教育新模式，围绕生命与健康通识教育、社会服务、技能培训，以多种专业活动、竞赛，提升学生的科学文化水平，康复专业技能水平，增强就业能力和可持续发展能力，成就学生多彩大学梦。
2024年第一届体育保健与康复技能大赛
PAPT4职业资格证书
康复理疗师、运动防护师、健康管理师、保健调理师、健身教练、体能康复师等证书。
PAPT5校企合作
学院已与重庆零负担、成都汗水空间、资阳一心文旅健身、资阳耀鹿健身、成都遇见未来潮玩运动馆、宜宾宜康能健康咨询公司等签约合作，为学生提供实习平台。学生毕业之后可以选择进入签约合作企业工作或自主选择全国范围内的体育运动与运动康复公司实习和就业。在运动康复机构、运动健身机构、康复治疗机构等以及其它涉及体育与康复的企事业单位。
PAPT6就业发展
崔佳欣2022级体育保健与康复升至成都体育学院
闫亮亮2022级体育保健与康复升至成都文理学院
PAPT6升学渠道
医疗机构:包括各类医院、康复中心等，可以在这些机构中从事运动损伤防治、康复训练等工作，为患者提供专业的康复服务。
体育俱乐部与健康管理机构:各级健身俱乐部、运动俱乐部、运动休闲会所、健康管理机构等，可以在这些场所从事健身教练、运动康复师、健康管理师等岗位，为人们提供科学、有效的健康管理与健身指导服务。
学校与教育机构:可以在中小学、高校及体育专业学校中担任体育教师、运动队医等角色，负责学生的体育教学和运动健康保障。
社区与公共服务部门:在社区体育部门、养老院、疗养院、养生会所等机构，可以从事社会体育指导员、康复治疗师等岗位，为社区居民提供健身指导和康复服务。
主要岗位：
康复治疗师:负责患者的康复训练，制定个性化的康复计划，帮助患者恢复身体功能。
运动康复师:在运动队、健身俱乐部等机构中，为运动员或健身者提供专业的运动康复服务，预防运动损伤并促进其体能恢复。
健身教练:在健身俱乐部等机构中，为客户提供个性化的健身指导和训练计划，帮助客户达到健身目标。
健康管理师:为客户提供健康评估、健康咨询、健康管理等全方位的健康管理服务，帮助客户建立健康的生活方式。
就业情况：
乔旭阳，我校2022级体育保健与康复专业学生，目前在北京心蓝天教育咨询有限公司，担任自闭症儿童康复师职位。
薪资待遇（可参考）：
