为深入落实“五育并举”育人理念，推动专业教育与美育实践深度融合，近日，我校美育社团联合工业机器人专业，在孙飞、惠芳、张博三位指导教师的带领下，开展了一场别开生面的“匠心纸艺·智造未来”纸板机器人创意制作活动，让传统手工纸艺与现代科技碰撞出奇妙火花。

活动筹备阶段，三位指导教师结合美育育人目标与工业机器人专业特色，共同设计了“机械原理+纸艺创作”的跨学科实践方案，明确了以瓦楞纸纸板为材料，通过手工裁切、塑形、拼接完成简易机器人模型的活动目标，为本次活动的顺利开展奠定了基础。

活动现场，工业机器人专业的同学化身“技术导师”，结合专业所学的机械结构知识，向社团成员们讲解了机器人基础原理、传动结构设计要点，以及瓦楞纸裁切、折边、塑形、拼接等纸艺基础技巧。

在师生的共同协作下，同学们以瓦楞纸纸板为核心材料，从设计草图到裁切下料，从打磨修整、折边塑形到组装拼接，一步步将创意转化为实体作品。有的同学专注于齿轮传动结构的搭建，让纸板部件精准咬合、灵活传动；有的同学发挥艺术创意，为机器人设计独特的造型与装饰细节，通过折叠、镂空等纸艺手法美化外观；还有小组分工协作，一边负责机械结构的稳定性调试，一边专注于外观美学打磨。工具轻响与讨论声交织，传统手工纸艺的精巧技艺与工业机器人的机械美学在此交融，同学们在动手实践中，既感受到了纸艺匠心的魅力，也体会到了科技创造的乐趣。

本次活动打破了专业壁垒，将工业机器人专业的机械知识与美育社团的艺术创意有机结合，以轻便、环保、易创作的瓦楞纸为载体，降低了创意实践的门槛，丰富了美育实践形式。活动不仅提升了同学们的动手实践能力、空间造型能力与跨学科思维，更让大家在实践中理解了“科技为骨，艺术为魂”的设计理念，感受到了工科技术与人文美学双向赋能的独特魅力。三位指导教师表示，未来美育社团将继续探索更多跨学科实践形式，活用各类环保手工材料，为同学们搭建更多创意实践平台，让美育之花在科技与匠心的滋养中绽放。