艺术与体育学院2025-2026学年第二学期

环境艺术设计教研室活动记录表

会议主题：第四周部署本周重点工作、教研室例会

时    间：2026年3月26日15：40

地    点：图书馆四楼407环境艺术教研室

参会人员：孟欣、许作为、杨颜娇、惠芳、罗世龙、张博、牛祉婧、张浩然、宋佳芩、韩尚廷、樊蓊鑫、闫璐

请假人员：李浩楠（留学）、孙飞

主 持 人：张博

主 讲 人：张博

记 录 员：牛祉婧

一、会议核心内容

（一）实习就业工作推进：狠抓网签跟踪，提升网签完成率会议针对当前实习就业收尾工作做出专项部署，明确全体实习指导教师的工作职责，压实工作责任，聚焦学生实习网签环节，全力提升教研室整体网签率。要求各位实习指导教师全面摸排所负责学生的网签现状，逐一核对未网签、网签滞后学生的名单，建立详细的跟踪台账，标注清楚每位学生未完成网签的原因、实习单位情况以及对接进度。针对未网签学生，要做到主动沟通、耐心劝导、全程跟进，及时对接企业人事部门与学生本人，理清网签流程、解决网签难题、疏通办理堵点，督促符合条件的学生尽快完成网签手续，杜绝拖延、遗漏情况，保障实习就业工作规范有序，圆满完成学院下达的网签指标。

（二）课堂教学研讨：优化备课模式，提升课堂教质量

本次会议围绕理论课教学提质展开深入研讨，各位任课教师结合自身授课经验，轮流发言、交流心得，针对备课、授课、课堂管理等方面提出多项实用建议，合力打磨更贴合学生、更高效的课堂模式。

1. 理论课备课规范探讨（韩老师发言）

韩老师针对理论课备课工作展开详细探讨，提出备课是上好一堂课的前提和基础，全体任课教师必须重视备课环节，杜绝敷衍了事、照搬旧案的情况。备课过程中，要紧扣教学大纲，贴合环艺专业课程特点，理清教学重难点，合理划分课时内容，兼顾知识讲解的深度与广度。同时，备课要贴合学生的接受能力，摒弃枯燥生硬的灌输式备课思路，提前规划课堂环节、设计互动内容，让理论课更有条理、更易理解，保证每一堂课都准备充分、目标清晰、内容扎实。

2. 教学内容贴合实际，融入趣味小故事（张老师、惠老师发言）

张老师提出，环艺专业理论知识偏抽象、专业性强，单纯讲解知识点容易让学生感到枯燥，课堂教学必须紧密联系实际，跳出课本局限，结合行业真实案例、设计现场实况、经典项目案例展开教学。惠老师在此基础上补充建议，进一步拓展故事内容，深挖学生感兴趣的话题，挑选贴近生活、贴合专业、富有正向意义的小故事穿插在课堂中。小故事可以围绕行业发展、设计师成长、优秀项目落地、传统文化与环艺设计融合等内容展开，用生动的案例代替生硬的理论，拉近课本与现实的距离，让学生听得进去、学得明白，加深对知识点的记忆，同时培养专业素养与行业认知。

3. 拓展课外内容，激发学生学习兴趣（杨老师发言）

杨老师提出，想要留住学生注意力，不能只局限于课本固有内容，要适度拓展专业相关的延伸知识，丰富课堂容量。可以结合当下行业潮流、新型设计理念、前沿技术应用、优秀设计作品等内容，补充到日常教学中，拓宽学生的专业视野。拓展内容要贴合课时进度，不偏离教学主题，用新鲜、实用的内容勾起学生的好奇心与求知欲，打破课堂沉闷氛围，让学生主动参与学习，而不是被动接受知识，全面提升课堂活跃度与教学吸引力。

4. 加入实操环节，强化动手能力（罗老师发言）

罗老师建议，理论课不能完全脱离实操，环艺专业注重动手实践能力，即便在理论课堂上，也可以适当加入小型实操环节。根据课时内容和教学知识点，安排简单的手绘抄绘、设计草图绘制、案例分析实操等小任务，让学生在动手过程中消化理论知识，避免纸上谈兵。通过少量实操训练，巩固课堂所学，培养学生的动手能力和实操思维，平衡理论教学与实践教学，让学生做到知行合一，贴合专业人才培养目标。

5. 创新课堂形式，严抓课堂管理（张浩然老师发言）

张浩然老师结合课堂管理与趣味教学，提出多项具体可行的举措。一是在课堂中穿插一分钟左右的专业短视频、趣味设计小段子、热门设计案例片段，用简短生动的视听内容吸引学生注意力，缓解听课疲劳，活跃课堂气氛。二是严格落实课堂纪律，强制要求学生做好课堂笔记，杜绝上课走神、玩手机、不听课的情况，课后定期检查笔记完成情况，督促学生专心听讲。三是严把作业关，按时布置、按时检查、按时批改，针对环艺专业特点，强化手绘抄绘训练，夯实学生基本功。四是建立鼓励激励政策，对认真听课、按时完成作业、笔记工整、表现优异的学生给予表扬和正向激励，调动学生的学习积极性和主动性，营造勤学、善学的课堂风气。

（三）学校相关事项传达（杨老师发言）

杨老师讲解公司相关工作进展，及时向教师传达最新要求，确保工作衔接顺畅。

二、后续工作安排

1. 实习网签工作：各位实习指导教师立即开展学生网签排查工作，建立跟踪台账，每日跟进进度，每周上报网签完成情况，尽快攻克滞后难题，全力提升网签率。

2. 课堂教学优化：全体任课教师根据本次研讨建议，本周内完成备课方案修改、课堂内容优化，将小故事、拓展内容、实操环节、趣味视频等举措融入日常教学，严格落实笔记检查、作业督促、抄绘训练等要求，提升课堂质量。

3. 常规工作配合：全体教师紧盯前期部署的教案整改、课程思政、专利申报、督导迎检等工作，把教学优化、就业帮扶、科研任务融入日常工作，主动担当、团结协作，补齐工作短板，全力配合学院各项检查，推动教研室工作稳步提质。

三、会议总结

会议最后强调，全体任课教师要提高责任意识，兼顾教学主业与附加工作，把课堂教学优化、实习就业帮扶、学校事项落实当成重点工作推进，细化时间节点、狠抓落实成效。既要守好教学底线，提升课堂质量，做好学生引路人；也要全力完成实习网签、科研专利、迎检整改等各项任务，强化团队协作，凝聚工作合力，补齐短板、提升优势，全力推动环艺教研室教学、科研、就业工作全面提质增效。

会议照片：

       艺术与体育学院环艺教研室

2026年3月26日