艺术与体育学院2024-2025学年第二学期

环境艺术设计教研室活动记录表

会议主题：第十一周环境艺术设计教研室集体备课、教研室例会

时    间：2025年5月8日17：50

地    点：图书馆四楼406环境艺术教研室

参会人员：孟欣、樊蓊鑫、李浩楠、陈仕松、张浩然、许作为、韩尚廷、闫璐、杨颜娇、惠芳、罗世龙、宋佳芩张博、邓皓天、孙飞、牛祉婧

请假人员：无

主 持 人：孟欣

记 录 员：孟欣

会议内容：

一、写生研学流程讲解

写生第三方旅行社代表向环艺教研室全体教师详细介绍本次写生研学流程细节。旅行社从行程规划、住宿安排、餐饮保障、安全应急预案等多个方面展开讲解。针对环境艺术专业特点，着重说明写生地点的选择依据，涵盖当地丰富的建筑风貌、独特的人文景观、多样的自然环境等资源，这些都能为师生提供优质的创作素材与灵感源泉。同时，就写生期间的交通调度、每日行程安排、写生指导活动等内容与教师们进行充分沟通，确保本次写生研学活动顺利开展，让师生能全身心投入艺术创作与学习。

二、精品在线课程申报工作部署

会议提出，为顺应教育信息化发展趋势，提升教学质量与影响力，计划申报一门精品在线课程。会议强调，精品在线课程的申报要紧密围绕环境艺术专业核心课程，结合专业特色与行业需求，精心设计课程内容与教学形式。要充分利用现代信息技术，打造集教学视频、在线练习、互动讨论、作业批改等功能于一体的优质在线学习平台。全体教师需积极参与课程建设，发挥各自专业优势，共同完成课程资源的开发与整合，确保申报工作高质量推进。

三、教学成果奖申请动员

鼓励教师积极进行教学成果奖申请，以推动教学改革创新，总结和推广优秀教学经验。会议指出，教学成果奖的申报应聚焦教学实践中的创新举措、教学方法的改进、人才培养模式的优化等方面，提炼出具有显著成效和推广价值的教学成果。教师们要善于总结教学过程中的成功案例，注重教学成果的积累与提炼，将日常教学工作中的经验转化为具有竞争力的申报成果。教研室将为教师提供必要的指导与支持，助力教师在教学成果奖评选中取得优异成绩。

四、校级教改课题申报推进

会议对校级教改课题申报工作进行部署，要求教师结合教学实际需求，积极开展教学改革研究。鼓励教师从课程体系优化、教学方法创新、实践教学模式改进等方面选题，深入探索环境艺术专业教学改革的新思路、新方法。在申报过程中，要注重课题研究的科学性、创新性和实用性，确保课题研究能够切实解决教学中的实际问题，提高人才培养质量。教研室将组织经验交流与专题指导活动，帮助教师完善课题申报书，提高申报成功率。

五、访企拓岗工作建议

针对当前访企拓岗工作开展不足的问题，会议提出应加大走访企业的力度。访企拓岗是加强校企合作、了解行业需求、提升学生就业竞争力的重要途径。建议教师定期走访相关企业，与企业建立长期稳定的合作关系，了解企业的用人需求和行业发展动态，为专业建设和人才培养提供方向。通过访企拓岗，还可以为学生争取更多的实习就业机会，促进产学研深度融合，推动环境艺术专业更好地服务社会。

会议照片：

        艺术与体育学院环艺教研室

2025年5月8日